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用修辞手法描写教室上课两百字小作文?
教室上课下午,小学的上课铃准时响起了,王老师迈着像风一样的步子走进教室,台下,喧闹声顿时消失得无影无踪。
王老师是小学三年级二班班主任,今年二十岁刚出头,有着一头乌黑半济是后的波浪形头发。
在她高挺的鼻运制特梁上,架着一副金丝边眼镜,显得颇有学问。
在平时,王老识取师总是显得和蔼可亲。
她不仅上课如讲戏般吸引人,并且在下课时,还十分乐于回答同学提出的一些课外问题。
于是,王老师便成石了学生心目中无所不知的“偶像”。
在整个三年级二班,没有一个孩子不喜欢她的。
王老师在讲台上白几段站定,向周围环视了一圈,清了清嗓子说道:“上课”“哗!”孩子们齐刷刷地站了起来。
“老师好!”“同学们好阿苗大亲正,请坐。
”王老师将手摆了物摆,从盒子里拿出一支粉笔,在黑板上写下两个大字----“梦想”。
“好,今天我想跟同学们谈谈关于梦想的问题,在同学们的心中,可能或多或少都会有一些梦想,而这些梦想究竟是什么样子呢?下面静社位妈活难律民若花我想请同学们来说说。
”话毕,只的顾望都至力额程云见在台下的孩子们纷纷将手举了起来,迫不及待地想要将自已的梦想大谈一番。
王老师看了看,脸上泛起了欣慰的笑意,于是,她便随机抽了两个同学起来作答。
“我的梦想是当宇航员,因为我想当杨利伟!”“我的梦想是和您一样,教书育人。
”坐乱哥在门口的一个学生听得心痒,只见他还未等老战苗听争师同意,站了起来,大声喊道:“我长大后要吃遍天下所有的美食!”。
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