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1、求一篇论文:对自然景观审美的看法,1000字左右

2、我的大学成我的未来 论文 1500字

3、高中作文800字议论文【六篇】

4、以网为话题的议论文

5、关于议论文范文作文

6、论文里能出现自己和我们吗?

求一篇论文:对自然景观审美的看法,1000字左右

人们总是追求美,但在教学中常常出现这样的局面:讲台上老师讲得津津有味,仍整学生却 听得昏昏欲睡;更有甚者,有的学生审美妈赵团行那帮训出现偏差,甚至良莠不分,把怪诞当时髦,把粗野 当豪放,将玩世不恭和降利放荡不羁视为潇洒和有风度.我们认为这是教育中偏重应试教育忽视素质教育,教育教学的方式和手段陈旧,给学生的审美教育不足造成的。

《大纲》要求:“在语文教学沙和中培养学生健康、高尚的审美情趣。

”因而没有美育的教育也是不完全的教育。

因此,在语文教学中,要培养学生的审美能力,稳兵双棉把美育贯穿在语文教学的整延么蛋站九异案施待个过程中,以此激发学生的学习兴趣,促进学生能力和智力的发展,陶冶学生美好的情操。

语文教学中如何对学生进行审美教育呢?我认为可以从下面几个方面尝试: (一)要培养学生对形象的感知能力,做美的发现者。

“凡物之美者,盈天地皆是也”(清·叶燮),可见对于人的眼睛,不是缺少美,而是缺少美的发现。

现行中语教材中,不乏文质兼优、字字珠玑的佳作,也不乏众多个性鲜明的人物形象,这些都具有丰富的美的因素。

因认治系密育此,要引导审美的主体一学生提高眼力、有所发现.文 学是用形象化手段反映名技仅鲁社会生活的语言艺术,人们总是凭借作者所描述的艺术形象结合自己 的生活经验,把作品中的艺术形象显现在自己脑里,获得直觉的形象感知.学生在接触{祝 福}时,对祥林嫂这一形象,先是从她的乌裙、蓝袄、月白背心、脸上的表情、眼神的变化 等神态,从她抗婚磕居属头,捐门槛等行为,及丧夫失子后的“我真傻”、“人死后,到处有没有 魂灵”之类的语言等表象,产生了对她的深深同情,由此而生发对造成祥给京虽晶的林嫂悲剧命运的社 会憎恨感性的美学意义。

因丰鸡顺增独雷镇取领此,授课者应注意引导学画县章排旧尼心卫生,从文学作品中所提供的“境”,感知“形”,从“行群上练听演凯况较形”中感知“美”,从“美”中产生“情”。

当然这只是感性的认识,是审美教育的步。

(二)要培养学生鉴赏美的能力,即提高识别美丑的能力。

生活实际反映的问题给我们提供了许多不容回避的事实。

如什么是美?穿补丁衣服美不 美?穿漂亮衣服美不美?白杨树、松树美在哪里?同是岳阳楼,同为洞庭水,为何阴晴两景会使“迁客骚人”产生忧喜两种览物之情者微通协?同是秋天景色,为体谓落血言黄何在这一个作者手下绚丽灿烂,而在另一个作者手下却是肃**凄凉?……诸如此类问题该如何理获终补解. 毛泽东同志说:“感觉到的东西,我们不能立刻理解它;只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。

鉴赏是要在形象感知的基础上进行思索和分析,进一步领会作品所蕴含的意义。

这需要授课者能够引导学生对所讲的文学作品中的人物、事件进行准确的分析和评价。

当我们明白了建国初期,农村经济一穷二白,创业艰难的特定环境,我们对柳青笔下的粱生宝“五分钱买一碗汤面”、“车站过夜”、“恨不得一分钱掰成两半用”不会感到可笑,对梁生宝近似悭吝的举动会肃然起敬,并能从中得到教育。

反之像莫泊桑笔下的玛蒂尔德,这样一个醉心于过上层社会生活的小资产阶级妇女形象,作品讽刺了她的小资产阶级的虚荣心。

如忽略了引导学生进行正确评价,青年学生容易对玛蒂尔德所向往的奢华生活产生共鸣,对她在舞会上的成功表示羡慕,对她丢项链、赔项链表示惋惜,这达不到审美教育的目的.提高学生识别事物美丑的能力,应引导学生对这些生活现象展开联想、思索、分析、判断。

祥林嫂为何在祝福中死去?她的悲剧遭遇从何产生,如果我们引导学生从鲁四老爷的所作所为,贺家堂伯的驱赶,柳妈的解脱之计等展开联想、思索,分析这与造成祥林嫂悲剧有哪些因果关系,便会使学生认识到封建制度、封建礼教便是扼**祥林嫂的罪魁祸首,这个阶段由感性认识进入理性认识,是审美教育认识过程的一次飞跃。

(三)要诱发审美的情感,学会表达美,创造美的能力。

“文章不是无情物”。

文学作品是以优美的文字,通过各种修辞手段表达强烈感情的产物,在教学过程中,应把这种感情化为学生的强烈情绪活动,从而获得美的享受。

在形象感知、审美判断的基础上,产生出对社会、人生的某些感悟,使自己的心灵不知不觉得到升华,眼界更加开阔。

人的审美,总是与自己的审美情境,审美情趣,审美经验有关。

同样的自然景物,由于 以上的差异,产生的美感也不同。

青年人与老年人同在湖边欣赏山水的美,产生的美感是不 相同的。

人的心情舒畅和沉郁痛苦,对自然景物的情感出迥然有异,同为岳阳楼,同为洞庭 水,风和日丽、春和景明“则其喜洋洋”;“阴风怒号、浊浪排空”之时,则“忧谗畏讥,满 目潇然,感极而悲者矣”。

显然“物暗则己悲,景明则己喜”,美好的自然景观给人以赏心悦 目的美感,穷山恶水给人则是悲凉凄怆的感受。

诱**感的方法是多种多样的。

如反复吟咏,“读书百遍,其义自见”。

有感情的诵读,常能把学生带入特定的氛围。

巧设问题,引发联想想象也是一法。

如朱自清的《背影》, “背 影”只是一个表象,表达的“父爱”也是浅层的父子情深,是人之常情,时隔八年的朱自清为何才写呢?父亲如此钟爱儿子,是人之常情,还是另有理由呢?问题的提出,便把读者带入 特定的环境,渐渐地学生便能从事与情中找出深藏其中的“理”:祖母去世,父亲失业,光景惨淡中,儿子便成了父亲老境中依靠和寄托,为了谋生,又不得不离开这依靠和寄托。

依恋怜爱之情便会油然而生‘审美情感由此得以诱发。

通过引导、联想、想象,学生便会从文学作品中,从生活中发现美、体验美,辨别美,并为表达美和创造美提供了坚实的基础。

这便是审美教育的终目的。

在语文教学过程中创造美,表现在运用祖国的语言文字去表现美的感受,这便是作文。

教师要引导学生根据意境择词选字,借景表情,借文移情,表达自己对生活的见解,把已知的材料加以合理的想象加工,创造新的图景,新的形象。

持之以恒,学生学得兴趣盎然,获得艺术享受,在消化知识的同时又得到美的熏陶,强化识别事物的能力,从而也提高了作文水平。

我的大学成我的未来 论文 1500字

我的大学成我的未来 论文 1500字 荏苒冬春谢,寒暑忽流易。

转眼间,我们已经从大一的懵懂新生,经历风雨的洗礼,成 长为大三即将步入社会的学长学姐。

三年来,在丰富多彩的大学生活中,我曾经迷茫过,失 望过,动摇过。

但幸运的是终我选择了一条积极上进,厚积薄发的道路。

并且沿着这条道 路一直走过来。

期间得到了一些我想得到的东西,也逐渐在迷茫的生活中找到了属于自己的棚历举 目标与方向。

甫进入大学时,我还在为没能考上理想的大学而情绪低落。

不甚顺利的大一在忙乱中 匆匆度过了。

虽然留下了一些遗憾,我也明白了不是努力一定能成功,但放弃一定失败, 只要努力很精彩! 大二时,我和几位志同道合的朋友一同创办链碧了社团。

担任社团干部的这一年时间里,我 们一同策划、组织和领导了一系列社团活动。

在这个过程中,锻炼了自己的交流、领导能力, 也为我的大学生活润色不少。

与此同时,我认识到虽然自己的专业是财务管理,但自己的优 势在于英语。

于是,我开始修习英语双学位,希望能发扬自己的优点,弥补缺陷。

进入大三,在朋友的劝说下,我经过选拔,争取到了以前从未想象过的去往美国作交换 生的机会。

从此,我才真正体会到,我们不能坐等幸运女神降临,机会是要靠自己去争取的。

不要因为目标看似遥远灰心丧气,只有行动了,才能为自己创造更多的机会和可能。

纵观三年的学习生活,我的收获颇丰:我的胆量变大了,我的人际关系网拓宽拉,我的 领导能力和组织能力增强 ,我的计算机水平和英语水平提高,我明白了在挫折面前要勇敢 面对,因为阳光总在风雨后等等。

同时我也因为自己的踟蹰和大意,失去了一些的能够锻炼 我的机会,浪费了很多宝贵的时间,很多能够提升我各方面能力的读书时间等等。

我国古谚云:“师傅领进门,修行在个人。

”大学的学习重要的是自习,我们都要 在大学的学习中要好好的掌握自习的技能,因为只要我们学会了,那么在以后走出社会才能 掌握更多的东西! 德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时,也明确地强调这一点。

他说:“大学应始终贯 穿这一思想观念:即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。

他们有选择地去听课、聆听 不同的看法、事实和建议,为的是自己将来去检验和决定。

真正的大学生能主动地替自己订 下学习目标、善于开动脑筋,并且知道工作意识著什么�6�7�6�7这是一种精神上的升华,每一个 人都可以感受到自己被召唤成为伟大的人。

” 大学生活只有短短四年,转瞬即失。

像某位哲人说的那样:“时间像口袋里的零花钱 一样一点点地流逝了!”因此,切实规烂世划好自己的大学生活,十分紧迫而必要。

在未来不多的学生生活中,我的学习及业计划如下: 首先,认真学习专业知识,争取在大四上学期拿到初级会计师资格证。

完成本专业的学 习的同时,努力学习英语,为大四下学期通过英语专业八级考试而奋斗。

同时,利用余下的 时间拿到教师资格证。

大四,开始为找工作着手。

每天多关心时事,多读书。

通过网路,每天阅读一个公司或 者企业的网页。

在了解这些企业的同时,考虑自己的择业方向。

一个职业的前途是与社会需 要息息相关的,只有准确把握社会需要,紧跟时代发展步伐,选择的职业才有发展潜力,个 人在职业方面的努力和投入才会增值,个人才能获得比较大的发展空间,自我发展才会有可 靠的保障。

其次,职业选择本身还是一种双向选择的过程,个人选择单位,单位选择个人。

一个人在做职业选择时,还要考虑用人单位的需求。

再次,职业选择还要符合自己的实际。

每个人的性格不同,每个人都有自己的兴趣爱好,因此每个人要根据自己的实际和需求来选 择职业。

多多反思自己的学习及生活,知道自己的优势在哪,缺陷在哪。

给自己定好位,才 能更有目的性地找到适合自己的职位。

在刚毕业的时候,我的规划是在一个有发展前景、有良好的办公环境、有扩充知识机 会的企业里,充分运用所学的知识并在工作中寻找乐趣。

学会积累经验,接触机会,良师益 友的提携更是提升自我成长的大利器。

同时,继续自己财务管理专业方面的考证。

希望5 年之内在企业里有一个立足之处,能够有独当一面的能力,主要负责某个范围。

人宁可为了 梦想而忙碌,但不可以为了忙碌而遗弃梦想。

有人说,现在找工作赚钱行,尤其是在业 形势非常严峻的情况下,没有必要再谈职业理想了。

我认为这种看法是不对的。

实际上,在 任何情况下,一个人都应该有一个长远而又切实的职业理想, 在实际生活中,现实往往与 职业理想发生矛盾。

很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业,于是有的人索性不 业,坐等理想职业的出现;有的人随便谋个有收入的职业混日子;也有的人对与自己的职业 理想不相符的工作怨天尤人,无所作为。

这些现象发生的根源,皆在于择业者没有能正确认 识职业理想与现实的关系。

我想,只要我们把个人选择与社会需要相结合,用理性的眼光来看待问题,在拥有实力 的同时加倍努力,不断学习新事物,做到思路清晰,行动一致,没有什么不可以。

我们大学生,作为未来社会的顶梁柱,应抓紧时间,早作规划,争取在有限的时间里, 学到更多的知识,增长更多的才干,以便毕业后为祖国的建设作出更大的贡献! 我的大学1500字论文 四年前的夏天,外面蝉声不绝于耳, 我在家里畅想大学生活会是怎样一番景 象。

转眼四年过去了,外面蝉声依旧不绝 于耳,仿佛是四年前那些一样。

首先是军训,那时有太多太多的心绪 在心里充溢,老朋友在远方,新的朋友还 在萌芽,当一个人需要有人分享情感的时 候,孤独感会被夸大,于是渴望友谊。

来 自五湖四海的同学通过它逐渐互相认识, 在训练中互相帮助慢慢建立新的友谊,每 个人开始展露自己,凸显出自己的各种能 力。

我由于从小十分内向,所以军训当 中很不显眼,我知道我要慢慢改变自己, 使自己更加自信,具备应有的各种能力和 品质。

所以我报名参加了一些协会,希望 能提高自己的综合素质。

在填写特长时, 我感觉自己没什么特别擅长的觉得惭 愧。

我有时十分羡慕那些城里的孩子从小 学习各种乐器或参加各种培训,然后懂得 很多。

但我知道,要对自己有信心。

平时 生活也是很简单的,比如由于没买电脑, 大家要上网去网咖,虽然有人玩得比较 久,但大都很有节制,我喜欢在寝室听收 音机,晚上熄灯后一起听笑话和鬼故事, 后还会互相讲述自己家乡的风土人情,仿 佛一起遨游了大半个中国。

对大多数人来 说大一都还延续了高中的一些习惯。

我也 同样是的,每天按时上课时上课,上晚自 习,问老师和同学题目,互相讨论等等。

大学的学习于高中的不同是高中有 老师监督而大学没有,虽然有的老师比较 严格但不会像高中老师那样成天督促 我们。

社团活动我也参加了一些,也让我 多多少少有了些体会,比如说义务卖报活 动。

那么冷的天,我们拿着报纸在华师门 口到处叫卖,那时我体会到父母挣钱的不 容易,同时也发觉自己要是不努力奋斗, 以后别想过幸福生活,年轻时吃的苦不 算苦。

在与同学和老师打交道的过程中, 我也学到了很多东西。

比如一些礼仪,再 比如做问卷调查的表格该怎么制作,这些 都是通过社团活动所学到的。

回望已逝的 四年大学光阴,不禁感慨万千,高中时我 知道我还未成年,父母还会保护我,但现 在我知道我长大了,不可能再有谁在你 前面为你遮挡那些风雨,自己要做自己心 灵疲惫的港湾。

风雨中,父母那一双双期 望的眼神是我的动力!总之,大学生 活可以很轻松,也可以很沉重,可以很单 调,也可以很丰富,可以很舒畅,也可以 很痛心……他像一坛五味醋,我从中尝 出了酸甜苦辣咸甚至更多,并获得了很多 感悟,这些所得将作为我人生的宝贵财 富,让我以后的道路走得更加坚实有力 急求“我的大学我的未来“论文 论文网多的是 《我的大学我做主》为题 1500字大学论文 1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。

2、目录:目录是论文中主要段落的简表。

(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。

字数少可几十字,多不超过三百字为宜。

4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。

关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于资讯系统汇集,以供读者检索。

每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。

主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。

5、论文正文: (1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。

引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。

引言要短小精悍、紧扣主题。

〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。

主体部分包括以下内容: a.提出-论点; b.分析问题-论据和论证; c.解决问题-论证与步骤; d.结论。

论文提纲也可以用简单的格式和分类,简单明了地说明论文的目的、依据和意义,甚至是两句话。

这种提纲往往是用于科学论文,而且在对于各种概念有相互联络而不是孤立的出来讨论的情况下。

如果总要分出1、2、3......点来写的话,往往会变成“八股文”的模式,这样的论文往往是应付式的论文,其真正的科学价值会大打折扣。

如何成我的大学梦作文 【我的大学梦】 是否在每个人的心中都存在着一个大学梦? 有这个梦,在我还很小很小的时候,对我来说,大学.有一种特别的吸引力.我觉得大学是一个神圣又遥远的殿堂.我什么时候才可以跨入?很远很远.到了高三我才惊觉大学离我越来越近了,我必须付出我的努力去追求我的梦想了. 一个无味的高三这样在我的鼻子下溜走了,为什么别人的高三是那么的紧张.可以用尽自己的力量去拼搏,去奋斗.我的高三是那么的没有压力,没有紧迫感,只是尽力去做自己的东西,学自己的课程.高三虽然让人改变了不少,让人变得内向了,多愁善感了,也成熟了不少.听着学弟学妹在唱生日歌,也会引起我无限的伤感,那份幼稚的心,那种时代这样离我而去了.突然之间,我觉得自己变老了许多许多. 今天我去拿通知书了,没有先前的那份喜悦,也没有预期中的那份激动,我只是很平静地去拿了我的通知书.知道在大学城,让我很欣慰,因为我的那个他也在那里啊.以后我们可以一起去读书了,真好! 也许很多人付出比我还要多很多的努力,但是他们没有我这样好的机遇,我确信自己是幸运的. 可是刚接受我是个大学生这个事实,的确让我迷惘,我的大学生活应该怎样过,我决定不会虚度这4年,我会让这四年变得充实,趁自己还年轻,去学更多的东西,我会在这个假期内设定大学生活的步曲.嗯,这样想着,我似乎不再那么的迷惘了,我的心中有了个明确的方向. 上大学了,真好?心中的梦也变成了现实,我期待. 幸好我把自己的迷惘写了出来,否则我没有办法释怀了. 思修我的未来我的大学 即将大二的我,少了一份冲动,多了一份成熟与稳重;少了一份傲气,多了一份对别人的尊重与欣赏。

我学会了对自己的未来进行周密的思考,并付之实践,并不仅仅是空想而已。

理想是美好的,但同时也是脆弱的。

理想与现实之间的差别,常常会使我们感到彷徨与纠结。

对于爱情,在期待的同时也保持着理智,即使喜欢一个人,也不能急于说出,默默地喜欢一个人的感觉很好。

人生若只如初见,何事秋风悲画扇,距离产生美,朦胧的感觉真好。

作为一名大学生,我们必须要拥有一份豪气,在理想与现实之间找到一个平衡点,走向成功。

我和我的大学 论文 大学都快读完了一年了,对于我来说,绝大部分时间都在游戏当中荒废了,学习也一点也没有起色,陪伴我身边的是无尽的苦恼和悔恨,我每天都生活在浓磨的阴影之中,每当面对父母无尽的叮嘱叫我 好好学习时,我总是以清谈的几声敷衍一代了之:我知道的,爸妈放心我会好好学习的.刚开始时心中还有几分自责和忏悔,但是时间久了我便在堕落中麻木了.每学期都是上课不听讲,去了睡觉,或者是干脆逃课算了,对周围同学的劝阻和帮助视而不见.时间久了,学习是一塌糊涂.到现在为止我是每学期都要挂一科,然后直接重修.我知道任何事物都会在时间面前显得沧桑无力,回想起高中初中那挑灯夜战的一幕幕,心中无不深深的自责,曾经儿时的梦想儿时的那种斗志已经在大学无声无息的岁月中被冲淡得一干而尽.等到现在当我清醒的认识自己时,我经常会不断的怨恨自己,不断的责备自己.只怪岁月是无情的,曾经挥霍的时光永远不可能回来,但是时间总是留给有准备的人 .只有从现在开始好好把握住今天,才能为自己的理想中的象牙塔再一次走向我的生命,再一次点燃曾经暗淡的几乎快熄灭的理想.我知道作为一个大学生是要为自己的言行负责任的,不能今天的承诺明天变成了一时兴起而发的感叹而迅速被岁月侵蚀得无影无中,否则我的理想将永远只是梦想,永远不可能成为现实. 论文:我的大学(对大学成长发展进行科学合理的规划,1500字)(大一) 兄弟,求助到这儿啦!俺咋没想到呢。

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高中作文800字议论文【六篇】

【篇一】纸间温柔 横空出世的蔡侯纸,书写了我中华千秋历史,远渡重洋,它又浇灌了海外文坛之花。

纵电子书如洪石偃下来势汹汹,依旧敌不过翻开书页指尖所触碰到的纸间温柔。

纸间温柔,是诗情画意纸上映,西方的油画,中国山水画被“映”在纸质书上,加态歼以编者的排版,美化,让人置身于山水之间。

插画的殷红含着千秋碧色,青蓝杂糅了从苍天到大海的颜色,一个个方块字被嵌在纸页间,纸书给我们带来的诗情画意,那种厚实的感觉,岂是方寸银屏上冰冷死板的电子墨所能给予的,那纸书所给予的,是给眼睛的无限温柔。

纸间温柔,是墨香暗淡纸间飘。

翻开书页,迎面而来的墨香夹杂了前世今生的灵气,让你摆脱电子产品所拘泥的快节奏和浅阅读,浸润在墨香的儒养中。

那墨香引着你畅游知识的海洋,带着你走入作者的内心,或跨过空间的辽阔,与当代作者沟通,或跨过时间的苍茫,与古人来一场文化的传承。

那纸书所给予的,是给鼻间的无限温柔。

纸间温柔,是千秋精神纸中藏。

电子书的轻薄是其优势,但兮量不足,反而难以秉承,难以呈现古人的精神内涵,荧幕跃动,情节断裂。

不似电子书,纸书一页一页构成体系,厚重的书籍蕴藏了无数的精神内涵,一字一句锁于本书中,字里行间中尽是古人留给我们精神的财富。

捧在手中的纸质书,是沉甸甸的纸张,也是沉甸甸的精神,它的兮量让我们心存敬畏,督促我们在浮躁的世界中沉下心来,方能触摸到纸间所藏的古人的精神魂魄,抵达古人灵魂的深处。

纸质书所给予的,是一个让人安身立命的精神寄托,是给予精神的温柔。

身处于日新月异的时代,电子书所给我们带来的固然是便捷,但它在无形之中也在逼迫我们快节奏地阅读,浮躁地阅读。

我们的生活节奏已然很快,无需再快。

我们所需地是给自己留出一段宁静的时光,手中捧着一卷书,品茗阅读,在这个纷纷扰扰的世界中让灵魂得到歇息。

而纸质书可以让我们安身立命,托付自我。

在布满尘埃的书架上,抽出一本书,轻轻弹去封面的灰尘,翻开书页,依旧能触摸到纸间的温柔。

【篇二】不该丢失的时光 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

——题记 曾无意间读过这样一句名言''时间像海棉里的水,只要愿意挤,总会有的。

''我顿时感悟到,时光会等人,只是人们不懂得珍惜。

我上小学时,班主任曾让我们做过一个游戏,选班上的一些同学分别演示地位,金钱,时间和人类。

我也参加了这游戏,扮演金钱。

等一切准备续后,游戏开始了。

我的"主人"是一位副局长,他有着高高在上的地位和用之不尽的财富。

但他唯独缺少时间,他总抱怨时间太少正局长说:"小王,今天上级领导要来检查,这次你去'陪'吧。

""嗯,好好好。

"虽表面上他对局长点头哈腰,心里却嘀咕着:"什么东西,什么都让我应付,我还得去旅游呢。

才没时间呢。

"时间听了这话,无奈地说:"唉,为什么人类是不重视我。

主人啊,你珍惜珍惜时间吧!"不过,听到这话,金钱不乐意了:"什么啊,主人有的是时间,我看是你嫉妒我和地位吧。

"然而时间听了,只是无奈的摇了摇头。

半个月后,副局长收到一封辞退信:因XX无视上级命令,不去赴帆宏冲约,而导致局里损失惨重,因此辞去XX职务。

看到这封信,犹如一把锋利的利剑刺穿了他的胸膛,他后悔莫及,然而,后悔有什么用?后:我和地位无奈的向时间说:"当初,是我们错怪了你,对不起,直到现在我们才明白,原来时间才是重要的…… 这既是个游戏有又一个耐人寻味的故事,自从参与了这个游戏后,我总会想:人的一生中说长能多长,既是有了再高的地位,再多的金钱如果不能珍惜自己的时间,肆意妄为,后还是会竹篮打水一场空。

然而,在现在的学校里,总会看到一场场浪费时间的话剧:课堂上打发时间,不听课;偷上网吧打游戏消磨时间;在该干正事的时候磨磨蹭蹭……这些都是随从可见的场景,我不禁感慨:时间丢弃了,我们还能寻回些什么? 我读过杨红樱的一本校园童绝码话,名叫《出租时间的孩子》,它讲述了一个十二岁的男孩因没钱上网而向化作凡人的神仙出售自己几十年的寿命的故事,这期间,他也想到过吃错改,用自己的双手赚钱,可是,他不能,他一无所有。

结果他又遇到了当初的神仙并且把寿命还给了他,终于,他认识到自己当初的决定是多么愚蠢,所以他又上学去了。

这说明了说明?时间一去不复返,时光老人并不会因为某个人而停下自己的脚步,所以,珍惜自己的时间,不要虚度光阴,不要轻意不该丢弃的财富--时间。

【篇三】让自己奔跑起来 天健行,君子当自强不息。

在现实生活中,我们或乘风破浪,一马平川;或乌云密布,满身荆棘,人生无常,活在当下,我们理应奔跑起来。

让自己奔跑起来,是一种向前向上的姿势。

如同大鹏展翅,扶摇直上九万里;如同鲤鱼跃龙门,一飞冲天;如同猎豹追逐食物,迅猛而刚强。

奔跑起来,才有动力;奔跑起来,才有活力;奔跑起来,才有**。

让自己奔跑起来,让自己充满正能量,登高望远,所向披靡。

让自己奔跑起来,你会感那山更青,水更绿,风儿更温柔。

奋斗吧,让自己奔跑起来。

恰同学少年,风华正茂。

我们当用所有的力量,去奋斗。

学生要奋斗,为了考取理想的大学,当奋斗不止,头悬梁锥刺股;老师要奋斗,精益求精,做好教授业务;工人要奋斗,为市场生产更优质的产品;科学家要奋斗,为人们发明更多高科技的物品;医生要奋斗,救死扶伤,让自己的医术更上一层楼;作家要奋斗,我手写我心,用文字传达对世界的爱;IT从业者要奋斗,为计算机产业做出更多的贡献;农民要奋斗,为人们生产更多的粮食与蔬菜;城管要奋斗,为社会秩序贡献更多的力量;护士要奋斗,为病人做出更贴心的服务;军人要奋斗,鞠躬尽瘁,死而后已。

奋斗吧,奔跑吧,我们会看见一路风景! 逐梦吧,让自己奔跑起来。

穷且益坚,不坠青云之志。

梦想还是要有的,万一实现了呢?梦想是漆夜里远方的一豆灯光,指引行路人前进的路;梦想是一叶扁舟,将我们摆渡到彼岸;梦想是天使的双翼,让我们展翅高飞。

没有梦想的人如同田埂中随风摇曳的稻草人,呆滞而凝重;没有梦想的人如同折翅的雄鹰,无法划破苍穹;没有梦想的人如同行尸走肉,死气沉沉。

让我们奔跑起来,为梦想而努力;让我们奔跑起来,为梦想而付出;让我们奔跑起来,实现梦想。

奔跑起来,你会离梦想越来越近;奔跑起来,你已经为实现梦想而做出了热身;奔跑起来,梦想不再是梦想。

迎接挑战,让自己奔跑起来。

生活中处处充满挑战,学生为了考一个好的大学;求职者渴望谋得一个好的职位;有着良好职位的人想保住自己的岗位。

我们理应奔跑起来,做好充分的准备;我们理应奔跑起来,做有建设性意义的事;我们理应奔跑起来,为了迎接挑战而加油。

迎接挑战,在奔跑中站立,在站立中拼搏,在拼搏中赢得。

奔跑起来,吹响战胜挑战的号角! 人生路漫漫,要变成红地毯。

让自己奔跑起来,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;让自己奔跑起来,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”;让自己奔跑起来,“会当临绝顶,一览众山小” 奔跑起来吧,在人生的旅途中,默默向前。

【篇四】认真与不认真 认真,是一种态度,一种细致入微的态度。

但是,是不是所有的认真都值得鼓励呢?答案是不是。

有时候,认真如同望远镜,让我们看的深刻;但有时候,认真如同熊熊燃烧的火焰,让我们*。

所以,认真不认真要分情况,有时候要认真,有的时候要不认真。

这才是拨乱反正之法。

认真的力量是无穷的,当它用在对的地方,会起正面的作用;当它用在错的地方,会起负面的作用。

要具体问题具体分析,不可一概而论,否则会有失偏颇。

学习要认真。

从我们刚接触学校开始,老师们教育我们要认真学习,表扬认真学习的同学,惩罚不认真学习的同学,这种做法是正确的,如果不认真学习,心不在焉,会没有效率,认真的同学越学越起劲,语文课堂上,他们嘲笑阿Q的精神胜利法;数学课堂上,他们遨游于勾股定理的海洋;英语课堂上,他们学习外国的风土人情;物理课堂上,他们知道苹果掉落的奥秘;化学课堂上,他们领略激烈的化学反应;生物课堂上,他们醉心于“物竞天择,适者生存”;政治课堂上,他们了解人民代表大会制度;历史课堂上,他们叹服折戟沉沙的战场;地理课堂上,他们知晓指南针的学问。

不认真学习的同学只会一蹶不振,拉开差距。

所以,学习要认真,一丝不苟。

做事要认真。

做事要注意细节。

一个人,如果不认真的话,很难注意细节,只会毛手毛脚,浅尝辄止。

公安机关侦查犯罪嫌疑人要认真,不可放过一点蛛丝马迹,认真,让公安机关更加专注;认真,让公安机关更快破案;认真,让公安机关一马平川。

做一位台球球童做事要认真,认真观察哪位桌子的人散了,要引导他们结账;认真观察地上是否有纸屑,如果有要及时清理。

做一位网管做事要认真,及时听取顾客的需要,及时充钱,及时办理通宵。

学生犯错误,多鼓励,不要认真。

每一个学生都希望得到鼓励,得到表扬,如果他们一犯错误恶语相向,那样会严重打击他们的自尊心与自信心。

有智慧的老师知道多鼓励,对他们的错误不要太认真,积极地引导学生,让他们拥有自信,勇敢热烈地拥抱新生活。

对别人无心的过失,不要认真。

如果你正喝一杯牛奶,突然,有一个身影闪过,他撞飞了你手中的牛奶,他告知是快要迟到了,你会怎样处理呢?理智的做法是原谅别人,不要认真,每个人都会犯无心的过失,既然是无心的,我们不要让别人下不了台。

不要认真,是一种气度,一种胸怀。

认真与不认真,需要分情况。

有的时候需要认真,此时雷厉风行,充满魄力,不留一丝破绽;有的时候需要不认真,难得糊涂,得饶人处且饶人,淡雅地走过。

认真与不认真,你明白了吗? 【篇五】为自己喝彩 在生活中,我们经历顺境,一好百好;我们遭遇困境,伤痕累累。

在有些时候,喝彩是一股生命的清凉剂,让我们神采飞扬。

亲人的喝彩如同一股清泉,我掬一捧品惜它的滋味;爱人的喝彩如同一朵彩虹,让我们自感绚烂无比;朋友的喝彩让自己如饮蜂蜜,回味甘甜;但是当与亲人分隔一方,与爱人不在一起,与朋友失联,我们该怎么样呢?答案是,为自己喝彩。

为自己喝彩是一种激励自己的方式。

为自己喝彩,如同黑暗的屋子里渗透一米阳光,照亮自己;为自己喝彩,如同虫蛹化蛹成蝶,升华自己;为自己喝彩,如同天黑赏月,如此的惬意,如此的美妙。

为自己喝彩,你会看那山更青,水更绿,风儿更温柔。

悬崖勒马,当为自己喝彩。

在前一阵子,我加入了一个聊足球的足球QQ群,我与群成员聊国足侃国足,不亦乐乎,但是我还看见一些**的群成员,他们有的炫耀自己的战功,赚点小钱花花;有的倾诉自己的悲哀,输的一败涂地。

我没有赌过球,但是由于好奇我还是留意他们的言论,不久我有了尝试一下的念头,便拜了师傅,学习**的流程。

我登录了网站,注册了账号,了解了**的知识,只差充钱。

那位师傅也和我常联系,教我怎么做,解答我的疑惑。

我与他的“友谊”一步步加深。

后来,我在QQ上与表哥交流,想借钱**,并邀他一起**。

表哥知道是赌博后毅然决然地回绝了我,说赌博沾不得,此时我才如梦方醒,是呀,**沾不得啊。

赌徒们往往输了想翻本,赢了还想赢。

我不敢想象如果**成瘾是什么情景,还好我悬崖勒马,当为自己鼓掌喝彩。

取得进步,当为自己喝彩。

进步很难,退步很容易。

《李小龙传奇》里,李小龙拜叶问为师,初生牛犊不怕虎,到王云生武馆挑战,后被黄皮小子打败。

后来,李小龙极其用功,掌握了咏春拳的精髓,终于打败了黄皮小子,取得了难能可贵的进步,李小龙当为自己喝彩。

后来李小龙来到了美国,声称无论什么时间什么地点如果切磋武艺,他都奉陪。

李小龙此举看似狂妄至极,但也是为了与高手比武,锻炼自己让自己得到进步,果然,李小龙开创了“截拳道”,当为自己喝彩。

穷且益坚,当为自己喝彩。

有的时候,我们会陷入一种困境,别人安慰是如此的苍白。

有的人自暴自弃,有的人长吁短叹,有的人萎靡不振。

但是有一些人,他们穷且益坚,不坠青云之志。

虽饱受痛苦,却不忘心中梦想。

一时的困境阻挡不了他们前进的道路,会当临绝顶,一览众山小。

这些人,当自己喝彩。

人生路漫漫,要变成红地毯。

为自己喝彩,唱出动人歌谣; 为自己喝彩,跳出曼妙舞曲; 为自己喝彩,弹出不朽乐章。

让我们为自己喝彩,勇敢地享受美好的旅程! 【篇六】向爱致敬 问世间情为何物? —题记 爱是一种发自内心的恋慕。

小鸟喂食,壮者护幼,动物尚且如此,何况人类。

爱是一叶扁舟,将我们摆渡到彼岸;爱,是寒冷夜晚中的烈火,驱散我们的冰凉;爱,是一首优美的歌曲,让我们身心愉悦。

爱,让我们温暖,让我们温馨,让我们充满活力。

没有爱的人如同田埂中随风摇曳的稻草人,呆滞而凝重;没有爱的人如同一弯死水,没有朝气;没有爱的人如同迅雷,那样冷酷而无情。

在现实生活中,我们需要爱的滋润,我们要向爱致敬! 爱,这个方块字,让多少伶人起舞,骚客放歌。

母爱如水 “慈母手中线,游子身上衣”,母亲在微弱的烛光中织衣,让子女御寒。

母亲,是你给予我生命,从呱呱坠地开始,你不计回报地养育我,照料我,把我拉扯大,我们感受到你的温柔如水。

你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦,你身在他乡住有人在牵挂,你回到家里边有人器热茶,你躺在病床上有人掉眼泪,你露出笑容时有人乐开花,这个人是我们伟大的母亲。

向爱致敬,向母爱致敬,谢谢你,母亲,谢谢你如水一般的关爱。

父爱如山 达芬奇曾说过:父爱可以牺牲自己的一切,包括自己的生命。

在我们的映像中,父亲一般比母亲严肃,他们沉默,他们隐忍,他们不苟言笑,他们扛起了整个家庭,是家庭的顶梁柱。

父爱如山,如山一般伟岸,如山一般巍峨,如山一般静默。

但是每每回望这座山,却让我们心生力量,加速了前进的脚步。

小时候,当父亲的手掌重重的接触我们的脸庞,我们失声痛哭,但不久后平静,因为我们知道这是父爱的表达方式,苛刻到有点粗暴。

殊不知,父亲的内心也在隐隐作痛,但是父爱如山,逃不出这种方式。

向爱致敬,向父爱致敬,谢谢你,父亲,谢谢你如山一般的支持。

爱情如蜜 “山无棱,天地合,才敢与君绝”,我这一生美好的场景是遇见你,爱情让我们忘了时间空间,向爱致敬,谢谢你,另一半,谢谢你让我如饮蜂蜜。

兄弟之爱如酒 “朋友啊朋友,你可曾记起了我?”多一个朋友多一条路,当你深陷困境时,是他们鼓励你重新站起,当你遇到顺境时,他们为你喝彩。

向爱致敬,谢谢你,我的兄弟们,谢谢你让我如饮烈酒,不醉不罢休。

之爱 “起来,不愿做奴隶的人们……”每当响起《义勇军进行曲》时,我心潮澎湃,的命运与我们每一个人相连,爱祖国江山如诗如画,爱祖国国防永远稳固,爱祖国经济不断提高。

向爱致敬,谢谢你,我的祖国,让我们才情毕露。

人生路漫漫,要变成红地毯。

让我们用自己的行动来向爱致敬,歌唱美好的生活!。

以网为话题的议论文

话题作文“网”导写【话题设计】我国诗人北岛有一首一字短诗:《生活》——网。

的确,我们是生活在形形**的网中,你对此也一定会深有体会。

请以“网”为话题,写一篇不少于800字的文章,可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选,题目自拟,立意自定。

【写作导引】“网”虽是一个宽泛的话题。

但可以把我们的思维触角伸向四面八方。

“网”本身而言,有有形的网,也有无形的网。

有形的网有:“鱼网”“鸟网”“蜘蛛网”等;无形的网有:“法网”、“情网”、“关系网”等。

我们可以写有形的网,也可写无形的网,相比之下,写有形之网难出佳作,写无形之网,可挖掘很深。

许多话题作文都可本着“大则小之,小则大之”、“虚则实之,实之虚之”、原则行文。

这个原则是:大话题,可选小的切入点,小话题可放大眼光,挖掘其深内涵,表现大主题;抽象的话题可从现实中寻找切实的事例,来以实写虚,实话题可把思维的触角伸向深处,探求它的隐含义和象征义。

对于这个话题作文,我们不妨从从虚处着手,方可成佳作。

从虚处着手时,还可从正反两方面的立意。

可正面表达对网的礼赞,如:《编织生活之网》,《人生三张网——亲情、友情和爱情链尘宴》等。

也可从反面表达对网的批判,如:《撕破人情这张网》,《都是关系网惹的祸》等。

【例文展示】例文人生三张网安徽涡阳一中 马方玉鱼对水说:“你看不到我在流泪,因为我活在水里。

”水对鱼说:“我知道你在流泪,因为你活在我心里。

”每次读到这两句对白,我的心会被其深深的打动,我相信也深知水说的是对的。

当我们以一声啼哭向世界宣布我们来到了这个世界的时候,同时也预示着我们的父母的甜蜜的负担开始了。

他们为我们的吃和穿辛勤工作,默默付出,用爱将我们一点点为养大。

我们快乐,他们快乐;我们忧伤,他们也忧伤。

我们痛苦,疼的是他们的心,我们流泪,湿的是他们的脸。

他们爱我们,宠我们。

这是亲情,是我们来到这个世界上先受到的爱,亲情像一张网,从我们人生的开始到结束都陪在我们身边。

渐渐的我们长大了,我们走出了父母的怀抱,走出了家。

这时候我们又接触到了一些人。

他们和我们年纪相仿,有着同样的天真同样的活泼同样的可爱,我们在一起时总是有笑声,我们生活在一起,无忧愁无牵挂。

开心时我们放声高歌,即使把狼引来也不怕;悲伤时,我们相互调侃,直到笑容写满了挂着泪花的脸颊。

风雨中我们同行,阳光下互相追逐嬉戏玩耍。

在一起时,我们不是天使却有比天使还灿烂的笑容。

我们无拘无束,无惧无怕,这些被我们称作朋友,这份情被我们称作友情。

友情是我们人生的第二张网,陪我们走过严寒酷暑,秋冬春夏。

绿荫下,湖岸旁,执子之手,吟赏烟霞。

魂牵梦萦,茶饭不思,丝丝缕缕的牵挂,剪不断,理还乱。

虽然有时那也会成为一种折磨,可却因为磨人而更迷人,让我们身心陶醉,无法自拔。

这个人被称**人,这种情被我们称**情。

爱情是我们人生的第三张网,地久天长,海枯石烂是它诱人的佳话。

亲情、友情、爱情,每一种都是一张网,网住我们的心,让我们享受人生的幸福,陪我们走遍海角天涯。

这三张网让我们在成功时不会过分得意,在失败时不会沉沦,无论何时,棚银无论何地都让我们沉醉其中。

亲情、友情、爱情三张网共同编织了我们的人生梦,从我们生命的开始一直到我们生命的结束,让我们沿着梦里水乡感受苦乐年华。

简评:本文用散文般的笔触,诗歌般的语言,向我们描绘出三幅优美的画卷——亲情之网、友情之网、爱情之网。

用心编织的三张网,将伴随我们的人生。

亲情兄型之网让我们幸福、友情之网让我们欣慰、爱情之网让我们甜蜜。

主题鲜明,审题准确,立意新颖,构思巧妙,结构严谨,层次分明例文撕破人情这张网安徽省涡阳中学高三(3)班 高贵堂人生在世,难免被一些世俗之物所羁绊,网住了身,网住了心,使人“不得开心颜”。

人情像一张无边无际的大网困的人们痛苦不堪。

撕破人情这张网吧,释放你的身心,自由快乐地生活。

撕破人情这张网是要我们正视人际关系,将人与人之间的交往置于理性的天平上。

撕破人情这张网是要我们摒弃金钱,以更为高尚,更有价值的东西去和别人做友好的交换。

撕破人情这张网是要我们不要耽于世故,要将自己的清纯展现与世间。

我在故事会上看过这样一个故事,一家三口生活得和和美美,丈夫勤劳,妻子贤淑,女儿聪明。

可不知什么时候,人情网笼罩了这个幸福的家庭。

单位小李下星期结婚要出礼,领导的儿子满月要送上,同事迁入新居不能不贺一贺,邻居老人殁了总得表表心意,远房亲戚的大舅的老母贺寿也不是小事,还有七大姑大姨……总之是没完没了。

千般万般汇成一个字——钱!唉!人情啊,你可把这一家人围住了。

聪明的女儿不忍听爸爸的叹息,不忍看妈妈的愁容,说:“不能让叔叔阿姨来我们家出礼吗?”“可,可我们有什么理由啊?”女儿为了找个理由从学校的楼上跳了下来。

手里握着一团纸,写着:“爸爸妈妈,这下你们有理由让叔叔阿姨们出礼了。

”人情啊,人情,你是这样吞噬了一个鲜活的生命!可悲!可泣!可怜!死者长已矣,我们活着的人应作何感想?撕破人情这张网,不再让它的黑手伸向如花的生命。

“唉,孩子,你一生下来坠入情网之中了”这是电影《没事偷着乐》里张大民的感慨。

一句在普通不过的话,却包含了多少辛酸,多少痛苦又多少无奈啊!撕破人情这张网吧,别让它罩没了你的生活。

撕破人情这张网吧,否则我们也会像一份报告里描述的那样辛辛苦苦劳作一年,到头来分文不剩,一样穷。

勇敢起来吧,去撕破人情这张网。

撕破人情这张网,原来生活可以更美好。

【评点】观点鲜明是本文突出的亮点,作者旗帜鲜明的疾呼“撕破人情这张网”。

要正确而有度的对待人情这张网。

举例鲜活有力,感人之深,令人痛心。

语句流畅,富有哲理,结构严谨,首尾呼应。

有网,挺好安徽涡阳一中高三(4)班 李文网————北岛《生活》没有见过比这首诗更简洁的文章了,仅仅一个字概括了生活的全部意义,深刻而富有哲理。

在海明威的《老人与海》中,那只可以让老人卖上很高价钱的鱼儿,虽经过了生死的搏击,但终还是被老人用网给捕住了性命。

它是那样的痛苦,可它终究还是没能摆脱那张网。

正如生活中的我们,虽然拼死挣扎可却还是被禁锢在一张张大网中。

张爱玲,一位在文学上有着伟大成的女子,写下了那么感人的文章。

她的《茉莉香片》让我颇为喜爱。

记得其中有这么一段话“她是一只绣在屏风上的鸟,抑郁的紫色缎子上织金云朵里的一只白鸟。

她怎么也飞不下屏风去,时间久了,羽毛暗淡了,让虫蛀了,死也死在屏风上……”生活的大网让她失去了喜爱的人,她虽向往爱情,但却被生活中的各种封建道德紧紧地网住,想爱,却不敢去爱,终嫁给了一个让他讨厌的男人,生子,死去。

她是死去了,但却留下了她的孩子仍被深深地网罗在其中。

所以“屏风上又多了一只鸟,打死它,它也不能飞下屏风去”从我们呱呱坠地的那一刻,我们进入了一张张大网中,我们被网给紧紧的包围,按照织网人编织好的路线一步步前进,我们长大后必须开始每天三点一线的生活,枯燥而有乏味,我们没有人有力气或者愿意去挣破那张网,因为我们已经习惯了那样的生活。

韩寒,他大胆地喊了出来,被人称为“另类”或“疯子”。

虽然有不少人赞同他,但我却不喜欢,因为我知道我们摆脱不了,到后只会遍体鳞伤。

到底有谁能摆脱这张网呢?刘兰芝没有,张爱玲没有,韩寒也没有。

有时候,我们会发现其实不仅仅学习中有应试教育网,我们生活的人际关系也是网,地球与宇宙的联系也是网。

网并不一定都是不好的,我们被张张大网网住。

我们彼此离得更近了,我们的心也贴的更近了。

没有了网,我们也许感觉不到亲情、友情与爱情。

因为我们离的很远。

虽然网是被事先编织好的,它有它固有的模式,但我们可以有不同的走法。

我们依旧可以秀出自己。

“天空中没有留下鸟的痕迹,但我已飞过。

”泰戈尔的这句话是我的爱,在社会生活的大网中,我们也许不能作的好,出色,但我们问心无愧,对得起人世这一遭。

有网,其实挺好。

关于议论文范文作文

  议论文的结构一般分为提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)三部分。

接下来我为你带来议论文范文作文,希望对你有帮助。

  议论文范文作文篇1   相传,中国古代军事家孙膑的老师鬼谷子在教学中极善于培养学生的创新思维。

其方法别具一格,有,鬼谷子给孙膑和庞涓每人一把斧头,让他俩在山上砍柴,要求“柴无烟,百担有余”,并限期10天内完成。

庞涓未加思索,每天砍柴不止。

孙膑则经过认真考虑后,选择一些榆木放到一个大肚子的窖洞里,烧成木炭,然后用一根柏树枝做成的扁担,将榆木烧成的木炭担回鬼谷洞,意为百(柏)担有余(榆)。

10天后,鬼谷子先在洞中点燃庞涓的木炭,火势虽旺,但浓烟滚滚。

接着鬼谷子又点旅友燃孙膑的木炭,火旺且无烟。

这正是鬼谷子所期望的。

  孙膑和庞涓学成出师后,孙膑用兵出神入化,不拘于常理,而庞涓稍逊一筹了。

这个故事可以告诉我们创新的重要性,我们的生活需要创新,它是我们前进的动力,是我们发展的灵魂。

要想成才,不仅需要努力学习前人的知识,还要善于创造,善于创新。

  创新是丰富生活的手段。

没有创新,我想,世界上盏电灯还没有诞生,我们还要在煤油灯暗淡的光下生活一辈子;架飞机还没有出现,人们要经过甚至几个月、几年的工夫历经艰辛,长途跋涉才能到达目的地;没有创新,社会更不会如此现代化,人们之间的联系也不会如此紧密。

创新对于我们来说是何等的重要!伟大的剧作家莎士比亚曾说过:“美是生活,美是创新。

”这一至理名言告诉我们,应该用自己勤劳的双手,去创造、装饰我们的生活。

创新是生活走向美好未来的重要标志,是社会发展的源泉。

  创新是人类的一种精神境界,它并非高不可攀,我们既要继承前人的成,又要大胆借鉴他人的文明成果,再不断开动脑筋、开阔视野,会有新的思路,它可以促进社会的发展,使我们的生活更加丰富多彩。

创新不断地变化着我们的生活,使我们远离一成不变,枯燥乏味,死水般的无聊生活,使生活更有趣味,有蕴味,有滋味。

因此创新的生活才更有味。

  议论文范文作文篇2   人生有悲亦有喜,在过去的十几个年头里,我们看了太多的故事,感受过那书中太多的悲欢离合,撕心裂肺的故事,看到故事中的主人公心满身伤痕,鲜血淋漓,我仿佛也身临其境。

  人生,是一个从出生到成长,再到死亡的过程,谁都脱离不了,也离开不了任何一个环节。

我们像那砧板上的肉,等待着流年将我们任意宰割。

苏东坡曾说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

我们像那挂在夜幕中的月亮一样,经历着圆缺变化,感受着分离拆答槐带来的痛苦,相聚带来的欢乐。

《三国演义》中曾有一句话:天下合久必分,分久必合,我们将此引申到悲与喜中,却也是一样的道理,更有成语“乐极生悲”来阐述快乐不是的痛苦也只是暂时的理论。

人生总是经历着大喜大悲的,但求无愧于心底,韶华过后心底仍存一丝安慰。

  我们也许都曾有过想哭,但却笑了,想笑但却哭了的经历,那一刹那的哭,是久违的,欣喜的,仿佛从黑暗中看到黎明的哭;而那一刹那的笑,却是惊奇的,无奈何的,仿佛从湛蓝的天空跌落到布满荆棘的悬崖中,亦或是心累了,步入绝望的感觉。

这种喜悲也许是你从未感受过的。

悲与喜,是一对反义词,我们却跌入这对反义词的轮回中。

不停的来回交替,中间隔着那不悲不喜的灰色地带,冷眼将我们瞧着,偶尔大发慈悲,将我们收留,经过了短暂的安定,我们又将步入了轮回中,如此反复。

而这令人厌烦的悲与喜,却像是一笔笔点睛之笔,将我们的人生点缀的丰富多彩,轰轰烈烈,但举橡却因为每个人都有,所以也趋于平常。

  如若不是这样,我们的生活如一碗平静的水一般度过,记激不起一丝涟漪,感受不到一丝痛苦或欢乐,我们终将无心,无情,理解不了人所活着的意义和人生的价值,我们如同一缕轻烟,飘忽不定,时有时无。

同为论文网作文(以网为话题的议论文)

  悲所痛苦,你终活着,乐是你在经历悲后留给你的一抹安慰,让你相信人生是美好的,世界是美丽的。

  议论文范文作文篇3   网络上,或电视上,欲或你我的身边,总能听到或看到“幸福”这个字眼,而我们也都在朝着幸福奔跑。

那么幸福它到底是什么呢?问一千个人,或许会有一千种答案,每个人都各自的想法。

不能说谁的对,谁的错,也可以说它是一个无穷解的方程。

  有人曾跟我说:幸福只是一种感觉,你觉得幸福了,这便是幸福。

当时我还不懂,只知道呆呆的望着天空,以为那里会有答案。

于是,我开始四处游走,寻找幸福的答案。

  有一次,我来到了田野里。

此时正值丰收,我问一个农民伯伯:“你知道什么是幸福吗?”他并没有急着回答我,拿起他的旱烟袋深深地吸了几口,自豪的说道:“你看,这稻子多饱满啊,金灿灿的,好看极了,这是我的幸福啊!”听完后,再次凝望了这满田野的金色,我若有所思的又开始了我新的旅途。

  这一次,竟不自觉来到了医院。

虽有些畏惧,但还是迈着步子进去了。

花园里有几个穿着病服的年轻人在谈论着什么,我走了过去,问:“你们觉得幸福是什么呢?”其中一个人说道:“幸福是健健康康的,有一个健康的体魄,这是我们的幸福。

”说完后他们又继续着刚才的谈话,得到答案的我再次坚定着自己的步伐往前走。

  恍惚间,我又来到一所高校。

看着里面攒动的人影,我困惑了,现在不是暑假吗?我不解的走了进去,原来是高三的毕业生在补课。

趁着下课时间,我赶紧上前问道:“你们认为幸福是什么呢?”当中的一个女孩子抢先说道:“幸福是一群为了同一个梦想的人,聚在一起,共同拼搏,共同奋斗,共同挥洒这青春的汗水,这是我们的幸福。

”看看他们自信的脸庞,我再次转身,踏上我的“寻找幸福”之旅。

  不管幸福它是什么,只要我们坚定着心中的追求,为之不懈奋斗着,那我们是幸福的。

幸福,其实在我们自己的手中。

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论文里能出现自己和我们吗?

可以是可以,但是好不要用!因为这样会让老师觉得你的文笔非常的幼稚,像小学生写作文一样,达不到专业的学术成果。

论文中忌讳出现人称,比如,我、我们等,论文的撰写可以用笔者、作者等。

所以说我们在写论文的时候,一定要好好注意用词才可以。

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