小制作作文（以小手工为题拟人作文？）

关于小制作作文，小编整理了2个相关小制作作文的内容，让我们一起看看吧。

1. 以小手工为题拟人作文？
2. 做日晷的作文？

以小手工为题拟人作文？

今天老师布置了一项手工小制作,题目花样

不限,只要自己喜欢就行了。

吃完晚饭我就急忙动手制作,心想我一定会做得最好。可左思右想了很久却无从下手,感觉什么都想做,可又不知从何做起。一时急得快哭了,手拿彩色的卡纸,铅笔在上面乱画,眼泪在眼里直打转。

这时爸爸回家了,一见坐在书桌前的我,手

足无措,呆呆的坐着,问怎么了,我低着头

说:“老师布置小制作我不会,您能不能帮我想一下?”爸爸微笑着说:“你画的小汽车不会做,你可以试着做其简单的东西,比如你眼前的台灯,也可以啊。做什么事情,一定要灵活机动,不要死板遇到难题,要善于思考!”对啊,我一听,擦干眼泪一笑,原来事情也可以这样做的。

很快找来可乐瓶,用剪刀小心地剪下来做成灯罩,废旧充电器做底座,用金属夹子当支架,最后用彩色的胶泥捏一个灯泡,粘在灯罩里面。

终于做成功了,我仿佛看见做好的小台灯亮

起来了,我在它明亮的灯光下做作业呢!

做日晷的作文？

《我和妈妈做日晷》作文

今天，李老师让我们做数学书上第14页的日晷。而且，还要做出8时、9时、10时、11时和12时的小木棍的影子。

我把这件事情告诉了妈妈。妈妈高兴地说，那就一起来做日晷吧！

我们立刻就开始准备材料。

先是剪了一张挂历，做成了一个圆盘。紧接着，我们去找橡皮泥和小木棍。小木棍找到了，可是家里没有橡皮泥。妈妈灵机一动，建议用面团代替橡皮泥来做。我就 把一小撮面粉活成了“橡皮泥”。

材料都准备好了，我们就开始做日晷。

第一步，我们把活好的面放在了圆盘的中心。第二步，我们把小木棍放在和好的面上。第三步，我们把它放在阳台上观察。当那几个时间点出现的时候，我就在圆盘上标出来小木棍的影子来。

我想这下可以不用看家里的钟表，直接看日晷了。

不过，要是上学看日晷，那就得迟到了！

呵呵……

到此，以上就是关于小制作作文的内容，希望小制作作文的2点整理对大家有用。